Wypełniony Zeszyt Obserwacji Uczestnika Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych – dla dzieci o wysokich potrzebach terapeutycznych! obejmujące zajęcia sensoryczne, fizjoterapeutyczne, logopedyczne, a także ćwiczenia motoryczne i manipulacyjne.
15,00 zł
Wypełniony Zeszyt Obserwacji Uczestnika Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych – dla dzieci o wysokich potrzebach terapeutycznych! obejmujące zajęcia sensoryczne, fizjoterapeutyczne, logopedyczne, a także ćwiczenia motoryczne i manipulacyjne.
Zaprojektowany specjalnie dla dzieci wymagających intensywnego wsparcia w rozwoju komunikacyjnym, sensorycznym, motorycznym i manipulacyjnym. Idealny dla nauczycieli, terapeutów i rodziców, którzy chcą monitorować i wspierać postępy dziecka przez cały rok szkolny!
Wypełniony Zeszyt Obserwacji Uczestnika Zajęć Rewalidacyjno-Wychowawczych - dla dzieci o wysokich potrzebach terapeutycznych! obejmujące zajęcia sensoryczne, fizjoterapeutyczne, logopedyczne, a także ćwiczenia motoryczne i manipulacyjne.
29 stron wypełnionych konkretnymi przykładami i inspiracjami – wszystkie obserwacje są już gotowe i opisują rozwój od września do czerwca.
Przemyślane sekcje na każdy miesiąc – od dużej i małej motoryki, przez koncentrację uwagi, aż po komunikację i samoobsługę.
Inspiracje i gotowe rozwiązania – każda strona to praktyczne narzędzie wspierające codzienną pracę z dzieckiem.
Elastyczność – możliwość dostosowania treści do indywidualnych potrzeb ucznia.
Dla kogo jest ten zeszyt?
Dla nauczycieli prowadzących zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.
Dla terapeutów sensorycznych, fizjoterapeutów i logopedów.
Dla rodziców dzieci o wysokich potrzebach terapeutycznych, którzy chcą lepiej rozumieć postępy swoich pociech.
Monitoruj rozwój dziecka przez cały rok!
Od września do czerwca obserwuj i zapisuj postępy w:
12 kluczowych obszarów:
Zmiany w zakresie dużej motoryki (postawa, lokomocja, koordynacja ruchów):
Zmiany w zakresie małej motoryki (koordynacja ruchów rąk, koordynacja wzrokowo-ruchowa, manipulacja)
Podejmowanie aktywności własnej (niekierowanej):
Koncentracja uwagi podczas aktywności spontanicznej (w zabawie, podczas wykonywania zadania), w tym czasu tej koncentracji:
Współdziałanie w różnych sytuacjach, w tym czasu tego współdziałania:
Opanowywanie nowych umiejętności (tempo, trwałość, stopień trudności):
Dominujący nastrój i emocje
Gotowość do kontaktów (rodzaje i kierunek kontaktów)
Umiejętności w zakresie samoobsługi
Udział w czynnościach porządkowych
Zachowania trudne (opis zachowań trudnych i sytuacji, w których występują te zachowania, reakcje nauczyciela na zachowania trudne, zmiany w zachowaniu):
Sposoby komunikowania się
Inne istotne zachowania
Dlaczego warto?
Gotowy zeszyt oszczędza czas – nie musisz tworzyć wszystkiego od zera!
Profesjonalny i praktyczny – stworzony z myślą o najwyższych standardach pracy terapeutycznej.
Uniwersalny – sprawdzi się w pracy z dziećmi o różnych potrzebach i poziomach funkcjonowania.
Już teraz zamów swój wypełniony zeszyt obserwacji na rok szkolny!
Idealne narzędzie do pracy i dokumentacji postępów dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Nie zwlekaj – sprawdź, jak łatwo możesz usprawnić swoją codzienną pracę!