Wpisy Dziennik zajęć nauczyciela współorganizującego kształcenie Technikum organizacji turystycznej Uczennica z niepełnosprawnością ruchową i afazją

17,00 

Wpisy Dziennik zajęć nauczyciela współorganizującego kształcenie Technikum organizacji turystycznej Uczennica z niepełnosprawnością ruchową i afazją

17,00 

Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie
Kategoria:

Dziennik zajęć nauczyciela współorganizującego kształcenie

Technikum organizacji turystycznej

Uczennica z niepełnosprawnością ruchową i afazją

📅 okres: wrzesień – czerwiec

Praca nauczyciela współorganizującego kształcenie w technikum to realne, codzienne wsparcie ucznia:
– na wielu przedmiotach,
– w różnych warunkach,
przy zmiennym poziomie motywacji i obciążeniu ucznia.
Dziennik zajęć powinien wiernie odzwierciedlać ten zakres pracy oraz spełniać wymagania formalne szkoły, poradni i organów kontrolnych.
Z tego założenia powstał ten materiał.
✅ Gotowa, kompletna dokumentacja na cały rok szkolny
Ten dziennik to pełna baza profesjonalnych wpisów dla nauczyciela współorganizującego kształcenie, który towarzyszy uczennicy na różnych przedmiotach ogólnokształcących i zawodowych w technikum organizacji turystycznej.
Materiał został opracowany z perspektywy praktyka, zgodnie z realiami pracy w szkole średniej, wymaganiami dokumentacyjnymi oraz specyfiką pracy z uczennicą:
z niepełnosprawnością ruchową
z afazją (trudności komunikacyjne, językowe, obniżona motywacja)

🧩 Co zawiera dziennik?

✅ Wpisy od września do czerwca (pełen rok szkolny)
✅ Każda godzina = osobny, rozbudowany wpis
✅ Bezosobowa forma – bez „ja”, bez narracji pierwszoosobowej
✅ Realne sytuacje lekcyjne – język polski, matematyka, geografia turystyczna, organizacja turystyki, pracownia zawodowa, język angielski zawodowy, podstawy przedsiębiorczości, wychowawcze

✅ Stałe elementy wpisu:

➡wsparcie edukacyjne
➡wsparcie komunikacyjne
➡obserwacja funkcjonowania uczennicy
➡wnioski do dalszej pracy
✅ Miesięczne wnioski podsumowujące (gotowe do IPET, WOPFU, kontroli, ewaluacji)

🧠 Jak są napisane wpisy?

➡język formalny i urzędowy, ale naturalny
➡brak oceniania – rzetelna obserwacja i opis wsparcia
uwzględniona:
➡niska motywacja uczennicy
➡zmęczenie, przeciążenie, potrzeba przerw
➡komunikacja wspomagająca (gest, zapis, obraz)
➡pokazana ciągłość pracy i postęp w czasie
To nie są „puste zdania”, tylko realna dokumentacja pracy nauczyciela współorganizującego.

👤 Dla kogo jest ten dziennik?

✔ nauczycieli współorganizujących kształcenie
✔ pedagogów specjalnych w szkołach średnich
✔ nauczycieli pracujących z uczniami z afazją
✔ osób, które:
➡towarzyszą uczniowi na lekcjach
➡muszą mieć spójną, bezpieczną dokumentację
➡nie chcą ryzykować „zbyt krótkich” lub „niewystarczających” wpisów

🕒 Co zyskujesz?

✅ oszczędność kilkudziesięciu godzin pracy
✅ spokój przy kontroli dyrektora, kuratorium, PPP
✅ gotowiec, który można od razu prowadzić w dzienniku papierowym lub elektronicznym
✅ materiał, który można dostosować do innego ucznia lub szkoły
📌 Forma: DOCX – edytowalny
📌 Możliwość dostosowania: tak
📌 Produkt cyfrowy – dostęp natychmiast po zakupie

Chcesz zerknąć do środka? Zobaczyć jak wyglądają wpisy? Napisz do mnie!

Wpisy Dziennik zajęć nauczyciela współorganizującego kształcenie Technikum organizacji turystycznej Uczennica z niepełnosprawnością ruchową i afazją