Wpisy do dziennika dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym klasy 1-3
Wyświetl szczegóły

Wpisy do dziennika dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym klasy 1-3

15,00 zł

🎉 240 Wpisów do dziennika dla uczniów z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym! 🎉
🔍 Szukasz inspiracji, przykładów, gotowych wpisów do dziennika? Oferujemy kompleksowy zestaw 240 szczegółowych wpisów opracowanych specjalnie dla klas 1-3, zgodnie z potrzebami uczniów z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym.
Wpisy do dziennika dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym klasy 1-3

15,00 zł

Dodaj do ulubionych
Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie

    Zadaj pytanie

    Wpisy do dziennika dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym klasy 1-3

    15,00 zł


    Kategorie: , Tagi: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
    ✨ Co znajdziesz w naszym pakiecie?
    ✅ Wpisy podzielone na miesiące – od września do czerwca.
    ✅ Różnorodne rodzaje zajęć: edukacyjne, rewalidacyjne, terapeutyczne, plastyczne, integracyjne i więcej!
    ✅ Zastosowanie nowoczesnych technik i metod pracy.
    ✅ Każdy wpis zawiera:
    📅 Datę i rodzaj zajęć
    🤝 Obszar działań (np. rozwój poznawczy, rozwijanie motoryki, kompetencje społeczne)
    🎯 Cel zajęć
    📝 Szczegółowy opis działań
    ✅ Osiągnięcia i trudności ucznia
    🔄 Wnioski i sugestie na przyszłość
    📖 Przykład wpisu:
    📅 Data: 26.11.2024
    📚 Rodzaj zajęć: Zajęcia rewalidacyjne
    🤝 Obszar działań: Rozwijanie kompetencji społecznych
    🎯 Cel zajęć: Doskonalenie umiejętności współpracy w grupie.
    📝 Opis działań: Uczeń pracował w parze, układając układankę „Zwierzęta w lesie”. Nauczyciel wspierał go w trudniejszych momentach, podkreślając zasady współpracy.
    ✅ Osiągnięcia: Samodzielnie dopasował 5 elementów.
    ⚠️ Trudności: Potrzebował przypomnienia zasad cierpliwości.
    🔄 Wnioski: Kontynuowanie zadań grupowych w formie zabawy.
    📂 Dla kogo?
    ➡️ Nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
    ➡️ Specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne
    ➡️ Terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnościami
    💡 Dlaczego warto?
    ✔️ Oszczędność czasu – nie musisz tworzyć wpisów od zera.