Sprawozdanie z pracy psychologa szkolnego

Pierwotna cena wynosiła: 32,00 zł.Aktualna cena wynosi: 20,00 zł.

Sprawozdanie z pracy psychologa szkolnego

Pierwotna cena wynosiła: 32,00 zł.Aktualna cena wynosi: 20,00 zł.

Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie

Sprawozdanie z pracy psychologa szkolnego (SP i SPP)

Materiał cyfrowy do pobrania i edycji | Plik Word | 5 gotowych sprawozdań | 


Opis produktu:

Praktyczny zestaw 5 gotowych sprawozdań z pracy psychologa szkolnego – stworzony z myślą o dokumentowaniu działań w szkole podstawowej (SP) oraz szkole przysposabiającej do pracy (SPP). Materiały są zgodne z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i gotowe do samodzielnego uzupełnienia zgodnie z realiami pracy w Twojej placówce.

To narzędzie oszczędzające czas i porządkujące dokumentację specjalistyczną, szczególnie przydatne podczas opracowywania IPET, WOPFU, planu nadzoru pedagogicznego czy awansu zawodowego.


📄 W zestawie znajdziesz aż 5 sprawozdań psychologa:

3 sprawozdania za I półrocze:
– wersja podstawowa,
– wersja rozszerzona (z przykładami działań),
– wersja profesjonalna (z projektami, TUS, warsztatami).

2 sprawozdania roczne (za cały rok szkolny):
– ogólne,
– bardzo rozbudowane – z analizą efektów, trudności i konkretnymi wnioskami na kolejny rok.


📌 Co zawiera każde sprawozdanie?

✔️ Odniesienie do obowiązujących przepisów (Rozporządzenie MEN z 9 sierpnia 2017 r.),
✔️ Wszystkie ustawowe obszary zadań psychologa, w tym m.in.:

Zakres zawartych w sprawozdaniu działań obejmuje:

  1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów,
    w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów – w celu określenia ich mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień, jak również identyfikacji przyczyn trudności edukacyjnych i problemów w funkcjonowaniu, barier i ograniczeń.

  2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce,
    w celu rozwiązywania problemów wychowawczych, które ograniczają aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu szkoły.

  3. Udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej
    w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb (zajęcia indywidualne, grupowe, konsultacje).

  4. Realizacja działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży,
    w tym działania zapobiegające zachowaniom ryzykownym, agresji, cyberprzemocy, itp.

  5. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych,
    zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnorodnych form pomocy w środowisku przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym.

  6. Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych oraz interwencji kryzysowych
    w sytuacjach nagłych i wymagających wsparcia psychologicznego.

  7. Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, uzdolnień i predyspozycji uczniów,
    poprzez konsultacje, porady, udział w zespołach i wspólne planowanie wsparcia.

  8. Wspieranie nauczycieli, wychowawców i specjalistów w:

    a) rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia ich mocnych stron, zainteresowań i trudności,

    b) udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom na podstawie wspólnych ustaleń, obserwacji i diagnoz.

Dodatkowo, wersje rozszerzone i roczne zawierają miejsce na indywidualne wnioski, obserwacje, projekty realizowane w szkole, działania profilaktyczne oraz rekomendacje na przyszłość.


📂 Parametry techniczne:

  • Format: edytowalny plik Word (DOCX)

  • Tryb użycia: plik cyfrowy do pobrania, edycji i samodzielnego wydruku