Scenariusz zajęć integracyjnych konflikty wykluczanie
Masz w grupie 5-latków dziecko, które często wchodzi w konflikty, a reszta dzieci nie chce się z nim bawić?
Ten pakiet został stworzony dokładnie na takie realne przedszkolne scenariusze – daje Ci konkret: co mówić i co robić w kryzysie oraz gotowe zajęcia integracyjne, które stopniowo zmieniają dynamikę grupy.
To nie jest teoria. To zestaw narzędzi „na jutro”: procedury, skrypty, scenariusze i karty, które możesz wykorzystać na dywanie, w kole, podczas zajęć kierowanych i w trudnych momentach dnia.
Co zawiera pakiet?
1) Praktyczne, kryzysowe procedury dla nauczyciela (przedszkole/5-latki)
Gotowe instrukcje krok po kroku i skrypty komunikatów na sytuacje:
-
wyrywanie zabawek, ciągnięcie, przepychanki,
-
popychanie, bicie, kopanie,
-
niszczenie budowli, prowokowanie,
-
wyśmiewanie, dokuczanie, wykluczanie z zabawy,
-
„wybuchy” złości, krzyk, płacz, eskalacje.
Dostajesz też rytuał naprawy po konflikcie i wskazówki profilaktyczne, żeby kryzysów było mniej.
2) 5 gotowych scenariuszy integracyjnych (45 min) – „prawdziwe”, poprawne metodycznie
Każdy scenariusz zawiera: cele ogólne i operacyjne, metody, formy, środki, przebieg z czasem, ewaluację i dostosowanie.
W pakiecie masz:
-
„Załoga statku – uczymy się współpracy i włączania do zabawy”
-
„Wielka Wyprawa Drużyny – współpraca, zamiana ról i włączanie do zabawy”
-
„Wspólny plac zabaw – uczymy się zasad fair play i wspólnej zabawy”
-
„Drużyna w zgodzie – zabawy integracyjne i proste sposoby radzenia sobie w konflikcie”
-
„Co łączy, a co rani? Uczymy się rozwiązywać konflikty”
3) Karty o zachowaniu – komplet w 3 formatach do druku
-
A4 – do pracy w kole / na dywanie / zajęć kierowanych,
-
A5 – do małych grup i pracy stolikowej,
-
A6 – do szybkich interwencji, rozmów indywidualnych i „kącika emocji”.
Karty pokazują sytuacje społeczne z życia dzieci – zarówno trudne zachowania, jak i zachowania naprawcze/prospołeczne – idealne do rozmów, scenek i ćwiczeń TUS.
Scenariusze zajęć integracyjnych (45 min) – poprawny metodycznie
-
cele ogólne i operacyjne,
-
metody i formy pracy,
-
środki dydaktyczne,
-
przebieg krok po kroku z czasem,
-
ewaluacja (na co zwracać uwagę),
-
dostosowanie i uwagi do pracy z dzieckiem konfliktowym.
Dla kogo?
-
nauczyciele wychowania przedszkolnego i zerówki,
-
pedagodzy, psycholodzy, terapeuci,
-
osoby prowadzące zajęcia TUS i wspierające grupy z podwyższoną konfliktowością.
Co zyskujesz?
-
spójny system reagowania w kryzysie (zamiast improwizacji),
-
mniej chaosu i „rozsypanych” zajęć,
-
narzędzia do realnej integracji bez zmuszania dzieci do „lubienia”,
-
gotowe materiały do wykorzystania od razu – drukujesz i pracujesz.
Format: pliki cyfrowe PDF / dokumenty do pobrania.
Uwaga: materiał wspiera pracę wychowawczą i edukacyjną; nie zastępuje diagnozy i zaleceń specjalistycznych.
