Plan Pracy dla Integracji Sensorycznej w Przedszkolu i Klasach 0-3
Wyświetl szczegóły

Plan Pracy dla Integracji Sensorycznej w Przedszkolu i Klasach 0-3

25,00 zł

📚 Plan Pracy dla Integracji Sensorycznej w Przedszkolu i Klasach 0-3! 🌟
Zawiera:
✅ 8 inspirujących scenariuszy zajęć na każdy miesiąc dla przedszkola, zerówki i klas 1-3
✅ Ćwiczenia rozwijające zmysły, równowagę, motorykę oraz koncentrację
✅ Pomysły na zabawy dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci
✅ Kreatywne, sezonowe aktywności na każdy miesiąc! 🌷🍂❄️☀️
Plan Pracy dla Integracji Sensorycznej w Przedszkolu i Klasach 0-3

25,00 zł

Dodaj do ulubionych
Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie

    Zadaj pytanie

    Plan Pracy dla Integracji Sensorycznej w Przedszkolu i Klasach 0-3

    25,00 zł


    Kategorie: , , Tagi: , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
    Ten plan to propozycje i inspiracje:
    Zajęcia 5: “Lodowe Rzeźby” ❄️🧊
    Cele:
    ❄️ Rozwój percepcji dotykowej i wzrokowej poprzez zabawy związane z tworzeniem lodowych rzeźb.
    Materiały:
    🧩 Klocki sensoryczne, folia bąbelkowa, szklane kulki, srebrne i niebieskie farby, brokat ✨.
    Przebieg:
    Rozgrzewka: Dzieci naśladują rzeźbienie w lodzie – wykonują delikatne ruchy dłoni, jakby formowały wyimaginowane rzeźby 🖐️.
    Tworzenie lodowych rzeźb: Dzieci budują z klocków sensorycznych i szklanych kulek struktury przypominające lodowe rzeźby ⛄.
    Malowanie lodowych kształtów: Dzieci ozdabiają swoje “lodowe rzeźby” farbami w odcieniach niebieskiego i srebrnego, dodając brokat, aby stworzyć efekt lodu ❄️🎨.
    Prezentacja prac: Dzieci prezentują swoje rzeźby, opisując, jakie kształty i wzory udało im się stworzyć 🏔️.
    Wpis do dziennika:
    Dzieci rozwijały percepcję dotykową i wzrokową, tworząc lodowe rzeźby z materiałów sensorycznych i farb 🎨✨.
    Zajęcia 8: Relaksacja z Wizualizacją Wiosennego Deszczu 🌧️🌸
    Cele:
    🌿 Wyciszenie po tygodniu stymulacji, rozwijanie umiejętności relaksacji i wyobraźni.
    Materiały:
    🎶 Nagrania dźwięków wiosennego deszczu, 🛏️ miękkie poduszki, koce.
    Przebieg:
    🌬️ Ćwiczenia oddechowe – dzieci uczą się spokojnego, głębokiego oddychania przy dźwiękach wiosennego deszczu.
    💧 Wizualizacja “Wiosenny deszcz” – nauczyciel prowadzi dzieci przez wizualizację spokojnego wiosennego deszczu, opisując krople deszczu padające na liście i kwiaty.
    🧘 Relaksacja – dzieci leżą na matach, słuchając dźwięków deszczu i skupiając się na wyobrażeniach świeżości i spokoju po wiosennym deszczu.
    Wpis do dziennika:
    Uczniowie uczestniczyli w relaksacji z wizualizacją wiosennego deszczu 🌧️🌷. Wykonywali ćwiczenia oddechowe i skupiali się na spokojnych, kojących wyobrażeniach 🌱.
    Uwagi:
    ⚙️ Dostosowanie: Ćwiczenia były indywidualnie dostosowane do potrzeb uczniów, uwzględniając ich tolerancję na nowe bodźce sensoryczne związane z wiosną 🌿💧.
    📊 Ewaluacja: Na koniec miesiąca przeprowadzono ocenę postępów uczniów, analizując ich reakcje na nowe bodźce 🌸 i ich zdolność do akceptacji różnorodnych doświadczeń sensorycznych.
    🌷 W kwietniu skupiono się na wprowadzeniu nowych, wiosennych bodźców w sposób kontrolowany i przyjazny. Dzieci miały możliwość eksplorowania świata przyrody poprzez różne zmysły 👃👂, rozwijając tolerancję na nowe doświadczenia 🌼 i ucząc się relaksacji w bezpiecznym środowisku 🧘‍♀️.