Gotowe Wpisy Do Dziennika Tematy Zajęć– UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7 - przykłady, inspiracje
Wyświetl szczegóły

Gotowe Wpisy Do Dziennika Tematy Zajęć– UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7 – przykłady, inspiracje

15,00 zł

📢 GOTOWE WPISY DO DZIENNIKA – UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7📢
🔹 Prowadzisz zajęcia rewalidacyjne z uczniem z afazją?
🔹 Szukasz gotowych wpisów do dziennika, które uwzględniają jego trudności językowe?
🔹 Potrzebujesz inspiracji na cały rok pracy?
📌 MAM COŚ SPECJALNIE DLA CIEBIE! 📌
Gotowe Wpisy Do Dziennika Tematy Zajęć– UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7 - przykłady, inspiracje

15,00 zł

Dodaj do ulubionych
Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie

    Zadaj pytanie

    Gotowe Wpisy Do Dziennika Tematy Zajęć– UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7 - przykłady, inspiracje

    15,00 zł


    Kategorie: , Tagi: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
    👉 Plik zawiera aż 180 profesjonalnie opracowanych wpisów do dziennika, dostosowanych do pracy z uczniem z afazją!
    ✅ 80 szczegółowo rozpisanych wpisów od września do czerwca – gotowe tematy zajęć, przebieg, postępy ucznia i zalecenia.
    ✅ 100 dodatkowych wpisów, które posłużą jako inspiracja do codziennej pracy – ćwiczenia rozwijające mowę, komunikację, myślenie logiczne i społeczne.
    📝 Każdy wpis uwzględnia specyfikę afazji i zawiera:
    ✔️ Temat zajęć dopasowany do trudności ucznia
    ✔️ Ćwiczenia wspierające rozwój językowy i komunikacyjny
    ✔️ Obserwacje i postępy w zakresie mowy i porozumiewania się
    ✔️ Indywidualne zalecenia dostosowane do ucznia z afazją
    👩‍🏫 DLA KOGO?
    🔹 Specjalistów pracujących z uczniem z afazją
    📩 Gotowy materiał, inspiracje i przykłady – oszczędź Swój czas.
    Nie trać czasu na tworzenie wpisów od podstaw – skorzystaj z inspiracji i przykładów – z opracowanego zestawu dostosowanego do pracy z uczniem z afazją! 🔥
    💡 PRZYKŁADOWE WPISY:
    📆 Data: 02.10.2024
    📌 Temat zajęć: Rozwijanie słownictwa – ćwiczenia tematyczne (szkoła, dom, zainteresowania) 🏡📚
    📝 Przebieg zajęć:
    🎲 Gra „Znajdź i nazwij” – uczeń wskazywał przedmioty z różnych kategorii i nazywał je.
    💬 Ćwiczenie „Opisz, do czego to służy” – uczeń określał funkcję przedmiotów.
    ❓ Rozmowa o zainteresowaniach – odpowiadanie na pytania o codzienne aktywności.
    📊 Postępy i obserwacje:
    ✅ Coraz lepiej radzi sobie z nazywaniem obiektów i czynności.
    ⚠️ Ma trudności z łączeniem słów w zdania, często używa gestów zamiast słów.
    🎯 Zalecenia:
    ✔️ Stosowanie gier językowych, które pomogą w spontanicznym używaniu nowych słów.
    ✔️ Stopniowe wydłużanie wypowiedzi poprzez dodatkowe pytania nauczyciela.
    📆 Data: 04.10.2024
    📌 Temat zajęć: Ćwiczenia słuchowe i rozumienie pytań – doskonalenie umiejętności odpowiedzi na pytania otwarte i zamknięte 🎧❓
    📝 Przebieg zajęć:
    📖 Ćwiczenia słuchowe – uczeń słuchał krótkiego tekstu i odpowiadał na pytania dotyczące jego treści.
    ❓ Nauczyciel zadawał pytania zamknięte i otwarte, sprawdzając ich rozumienie.
    🎲 Zabawa „Dokończ zdanie” – nauczyciel rozpoczynał zdanie, a uczeń miał je uzupełnić własną myślą.
    📊 Postępy i obserwacje:
    ✅ Uczeń dobrze radzi sobie z pytaniami zamkniętymi („tak/nie”).
    ⚠️ Pytania otwarte sprawiają trudność – odpowiedzi są krótkie i ogólne.
    🔄 W ćwiczeniu „Dokończ zdanie” początkowo miał problem, ale po kilku próbach jego wypowiedzi stały się bardziej rozbudowane.
    🎯 Zalecenia:
    ✔️ Kontynuowanie ćwiczeń słuchowych i rozwijanie zdolności do odpowiadania na pytania otwarte.
    ✔️ Wykorzystanie obrazków do ułatwienia formułowania odpowiedzi.
    ✔️ Wprowadzanie gier słownych zachęcających do spontanicznych wypowiedzi.
    📆 Data: 08.10.2024
    📌 Temat zajęć: Ćwiczenia artykulacyjne – doskonalenie wymowy trudniejszych głosek 🗣️👅
    📝 Przebieg zajęć:
    💨 Ćwiczenia oddechowe – dmuchanie na piórka, papierowe kulki, kontrolowane wydechy dla poprawy kontroli oddechu podczas mowy.
    👄 Zabawy logopedyczne – „gimnastyka buzi i języka”, powtarzanie sylab w rytm muzyki.
    🔁 Ćwiczenia artykulacyjne skupione na głoskach sprawiających trudność.
    📊 Postępy i obserwacje:
    ✅ Uczeń chętnie uczestniczy w ćwiczeniach logopedycznych.
    ⚠️ Nadal ma trudności z wyraźnym wypowiadaniem niektórych głosek.
    🎶 Lepiej radzi sobie z naśladowaniem dźwięków w formie zabawy niż w trakcie spontanicznych wypowiedzi.
    🎯 Zalecenia:
    ✔️ Codzienne ćwiczenia logopedyczne, szczególnie angażujące ruch i rytm.
    ✔️ Wprowadzenie krótkich rymowanek i wyliczanek pomagających w automatyzacji poprawnej wymowy.
    ✔️ Ćwiczenia przed lustrem, aby uczeń mógł obserwować pracę narządów artykulacyjnych.