Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej
Wyświetl szczegóły

Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej

25,00 zł

📢 Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej 🎓 – gotowy do o edycji
💡 Kompleksowe narzędzie do organizacji i dokumentowania praktyk pedagogicznych!
Dziennik Praktyk to w pełni edytowalny dokument, który można dostosować do wymagań placówki oraz potrzeb nauczyciela-opiekuna praktyk. Został opracowany zgodnie z wytycznymi studiów podyplomowych z pedagogiki korekcyjnej i terapii pedagogicznej, obejmując 120 godzin praktyki (II semestr – 60h, III semestr – 60h).
Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej

25,00 zł

Dodaj do ulubionych
Dodaj do koszyka
Kup teraz
  • Zwroty

    Zwroty

    1. Brak możliwości zwrotu – Regulamin jasno określa, że z chwilą dostarczenia treści cyfrowych Klient traci prawo do odstąpienia od umowy.
    2. Pouczenie o utracie prawa odstąpienia – Przed zakupem Klient jest informowany o tej zasadzie i musi ją zaakceptować.
    3. Prawa autorskie – Klient może korzystać z materiałów wyłącznie na własny użytek i nie może ich rozpowszechniać.

    Pomoc

  • Zadaj pytanie

    Zadaj pytanie

    Dziennik praktyk: Praktyka asystencko- pedagogiczna 120 godzin Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej

    25,00 zł


    Kategorie: , Tagi: , , , , , , , ,
    📌 Co zawiera Dziennik?
    🔹 Wiedza praktykanta:
    ✅ Znajomość specyfiki edukacji uczniów ze SPE i specyficznymi trudnościami w uczeniu się
    ✅ Umiejętność diagnozowania, indywidualizacji nauczania oraz stosowania metod terapeutycznych
    ✅ Zrozumienie struktury placówki, procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji
    ✅ Wiedza o komunikacji społecznej i interpersonalnej, w tym o alternatywnych metodach komunikacji
    🔹 Moduł praktyczny – 120 godzin:
    🔹 Zapoznanie się z placówką edukacyjną – jej organizacją, zadaniami opiekuńczo-wychowawczymi, terapeutycznymi i dydaktycznymi
    🔹 Obserwacja i analiza:
    ✔ Aktywności formalnych i nieformalnych grup uczniów ze SPE
    ✔ Dynamiki klasy, ról społecznych i interakcji nauczyciel–uczeń
    ✔ Sposobu organizacji przestrzeni edukacyjnej i jej dostosowania do potrzeb uczniów
    ✔ Metod oceniania, aktywizowania i wspierania uczniów w trudnych sytuacjach
    🔹 Współdziałanie z opiekunem praktyk w:
    ✔ Sprawowaniu opieki i nadzoru nad klasą oraz zapewnieniu bezpieczeństwa
    ✔ Prowadzeniu zajęć wychowawczych, terapeutycznych i dydaktycznych
    ✔ Planowaniu lekcji i dostosowywaniu metod pracy do możliwości uczniów
    ✔ Organizowaniu przestrzeni klasy i dobieraniu pomocy dydaktycznych
    ✔ Stosowaniu nowoczesnych technologii i metod komunikacyjnych
    🔹 Pełnienie roli terapeuty pedagogicznego poprzez:
    ✔ Diagnozowanie dynamiki grupy i sytuacji uczniów w klasie
    ✔ Samodzielne prowadzenie działań opiekuńczo-wychowawczych i terapeutycznych
    ✔ Indywidualną pracę z uczniami wymagającymi dostosowania metod nauczania
    ✔ Planowanie i przeprowadzanie zajęć integrujących klasę i działań profilaktycznych
    ✔ Organizację pracy w grupie i dostosowanie zadań do potrzeb uczniów ze SPE
    🔹 Analiza i dokumentacja przebiegu praktyki:
    📌 Prowadzenie dokumentacji i konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką
    📌 Ocena własnych kompetencji i skuteczności podejmowanych działań
    📌 Konsultacje z opiekunem praktyk i omawianie zaobserwowanych sytuacji
    💡 Dla kogo?
    ✔ Opiekunów praktyk pedagogicznych
    ✔ Studentów pedagogiki specjalnej i terapii pedagogicznej
    ✔ Nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi ze SPE
    🛒 Gotowy do pobrania i edycji!